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		<title>Wiki Universidade Aberta - Contribuições do utilizador [pt]</title>
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		<updated>2026-09-16T15:11:46Z</updated>
		<subtitle>Contribuições do utilizador</subtitle>
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		<id>https://wiki.dcet.uab.pt/files/index.php?title=Informa%C3%A7%C3%B5es_da_wiki&amp;diff=10457</id>
		<title>Informações da wiki</title>
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				<updated>2026-09-16T14:40:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;2600465: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Técnica de Aprendizagem: &amp;quot;Técnica de Feynman&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consiste em tentar explicar determinado conceito por palavras próprias e forma simples, como se estivéssemos a explicá-lo a outra pessoa. Quando surgem dificuldades ou não conseguimos explicar uma parte, identificamos essa lacuna, voltamos a estudar o conteúdo e tentamos explicá-lo novamente.&lt;br /&gt;
Utilidade Académica: ajuda a verificar se realmente compreendemos uma matéria em vez de apenas a memorizar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Juliana Francisco - 2602214)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Organização de técnicas de estudo: &amp;quot;Método Cornell&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É uma técnica de organização de apontamentos que  divide a folha em diferentes áreas, facilitando posteriormente a revisão e a recuperação da informação.&lt;br /&gt;
Utilidade académica: facilita a organização de apontamentos, a revisão da matéria e a recuperação ativa dos conhecimentos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Juliana Francisco - 2602214)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Técnica de Aprendizagem: Técnica Pomodoro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consiste em ter blocos de 25 minutos de trabalho focado seguidos por pequenas pausas para evitar o esgotamento. Acaba por ser uma técnica útil para quem não se consegue concentrar durante muito tempo, a pausa de 25 em 25 minutos ajuda a que a cabeça se foque a 100% durante o tempo necessário.&lt;br /&gt;
'''Utilidade Académica''' : ajuda e manter o foco num maior período de tempo, com pausas estratégicas.&lt;br /&gt;
'''Vantagens''' : numa opinião mais pessoal, ajuda a estarmos mais motivados pois não se torna um estudo excessivo em que acabamos por perder o foco.&lt;br /&gt;
'''Limitações ou Cuidados a Ter''' : pode tornar-se mais limitativo em termos de tempo gasto em estudo e também podemos ter tendência a ser mais relaxados pois acabamos por saber que estudamos poucos minutos de cada vez.&lt;br /&gt;
'''Modelo de Acesso''' : gratuito&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Referência Bibliográfica: [https://exame.com/carreira/guia-de-carreira/como-usar-a-tecnica-pomodoro-para-aumentar-produtividade-nos-estudos-e-trabalho/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Débora Negreira - 2604518)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Técnica de Aprendizagem PLEMA&amp;quot;&lt;br /&gt;
“O importante não é estudar muitas horas mas, sim, aproveitá-las o melhor possível&amp;quot; (Dias &amp;amp; Nunes,1998, p.43)&lt;br /&gt;
O método de estudo &amp;quot;Plema&amp;quot; é uma estratégia de estudo dividida em 5 fases:&lt;br /&gt;
1) Pré Leitura: Leitura dos títulos e Sub títulos para preparar a fase seguinte. Pode-se transformar os títulos em perguntas para despertar curiosidade sobre o conteúdo de estudo em questão;&lt;br /&gt;
2) Leitura: Leitura atenta e compreensiva, feita parágrafo a parágrafo para garantir o entendimento de uma ideia antes de avançarmos;&lt;br /&gt;
3) Esquematização: Sistematização do assunto lido através da criação de esquemas ou resumos, o que ajuda a fixar e compreender melhor a matéria;&lt;br /&gt;
4) Memorização: Retenção da Informação para posterior evocação;&lt;br /&gt;
5) Auto Avaliação: Fase final em que o estudante testa o que já sabe. Pode ser feito através de fichas técnicas, testes, formações, quizzes, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Referência Bibliográfica: https://www.aemsacramento.edu.pt/attachments/article/99/METODOS_TECNICAS_DE_ESTUDO_SPO&lt;br /&gt;
(Diogo Marques - 2603740)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Método de estudo Eat That Frog&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
A minha mãe sempre me ensinou que se deve fazer logo o que mais nos desagrada ou causa desconforto, combatendo a procrastinação e o constante adiar daquilo que tem de ser feito.&lt;br /&gt;
E este método é exatamente isto: &amp;quot;engolir o sapo&amp;quot; logo pela manhã para ficarmos descansados durante o resto do dia, iniciando a jornada com a tarefa mais difícil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Referência Bibliográfica: https://xmind.com/pt/blog/10-time-management-techniques-for-students&lt;br /&gt;
                                        https://xmind.com/blog/eat-the-frog-method&lt;br /&gt;
(Mónica Alves 2600465)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2600465</name></author>	</entry>

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		<title>Informações da wiki</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;2600465: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Técnica de Aprendizagem: &amp;quot;Técnica de Feynman&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consiste em tentar explicar determinado conceito por palavras próprias e forma simples, como se estivéssemos a explicá-lo a outra pessoa. Quando surgem dificuldades ou não conseguimos explicar uma parte, identificamos essa lacuna, voltamos a estudar o conteúdo e tentamos explicá-lo novamente.&lt;br /&gt;
Utilidade Académica: ajuda a verificar se realmente compreendemos uma matéria em vez de apenas a memorizar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Juliana Francisco - 2602214)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Organização de técnicas de estudo: &amp;quot;Método Cornell&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
É uma técnica de organização de apontamentos que  divide a folha em diferentes áreas, facilitando posteriormente a revisão e a recuperação da informação.&lt;br /&gt;
Utilidade académica: facilita a organização de apontamentos, a revisão da matéria e a recuperação ativa dos conhecimentos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Juliana Francisco - 2602214)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Técnica de Aprendizagem: Técnica Pomodoro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Consiste em ter blocos de 25 minutos de trabalho focado seguidos por pequenas pausas para evitar o esgotamento. Acaba por ser uma técnica útil para quem não se consegue concentrar durante muito tempo, a pausa de 25 em 25 minutos ajuda a que a cabeça se foque a 100% durante o tempo necessário.&lt;br /&gt;
'''Utilidade Académica''' : ajuda e manter o foco num maior período de tempo, com pausas estratégicas.&lt;br /&gt;
'''Vantagens''' : numa opinião mais pessoal, ajuda a estarmos mais motivados pois não se torna um estudo excessivo em que acabamos por perder o foco.&lt;br /&gt;
'''Limitações ou Cuidados a Ter''' : pode tornar-se mais limitativo em termos de tempo gasto em estudo e também podemos ter tendência a ser mais relaxados pois acabamos por saber que estudamos poucos minutos de cada vez.&lt;br /&gt;
'''Modelo de Acesso''' : gratuito&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Referência Bibliográfica: [https://exame.com/carreira/guia-de-carreira/como-usar-a-tecnica-pomodoro-para-aumentar-produtividade-nos-estudos-e-trabalho/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Débora Negreira - 2604518)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Técnica de Aprendizagem PLEMA&amp;quot;&lt;br /&gt;
“O importante não é estudar muitas horas mas, sim, aproveitá-las o melhor possível&amp;quot; (Dias &amp;amp; Nunes,1998, p.43)&lt;br /&gt;
O método de estudo &amp;quot;Plema&amp;quot; é uma estratégia de estudo dividida em 5 fases:&lt;br /&gt;
1) Pré Leitura: Leitura dos títulos e Sub títulos para preparar a fase seguinte. Pode-se transformar os títulos em perguntas para despertar curiosidade sobre o conteúdo de estudo em questão;&lt;br /&gt;
2) Leitura: Leitura atenta e compreensiva, feita parágrafo a parágrafo para garantir o entendimento de uma ideia antes de avançarmos;&lt;br /&gt;
3) Esquematização: Sistematização do assunto lido através da criação de esquemas ou resumos, o que ajuda a fixar e compreender melhor a matéria;&lt;br /&gt;
4) Memorização: Retenção da Informação para posterior evocação;&lt;br /&gt;
5) Auto Avaliação: Fase final em que o estudante testa o que já sabe. Pode ser feito através de fichas técnicas, testes, formações, quizzes, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Referência Bibliográfica: https://www.aemsacramento.edu.pt/attachments/article/99/METODOS_TECNICAS_DE_ESTUDO_SPO&lt;br /&gt;
(Diogo Marques - 2603740)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Método de estudo Eat That Frog&amp;quot;&lt;br /&gt;
A minha mãe sempre me ensinou que se deve fazer logo o que mais nos desagrada ou causa desconforto, combatendo a procrastinação e o constante adiar daquilo que tem de ser feito.&lt;br /&gt;
E este método é exatamente isto: &amp;quot;engolir o sapo&amp;quot; logo pela manhã para ficarmos descansados durante o resto do dia, iniciando a jornada com a tarefa mais difícil.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Referência Bibliográfica: https://xmind.com/pt/blog/10-time-management-techniques-for-students&lt;br /&gt;
                                        https://xmind.com/blog/eat-the-frog-method&lt;br /&gt;
(Mónica Alves 2600465)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>2600465</name></author>	</entry>

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