Wiki Universidade Aberta - Mudanças recentes [pt]

Ficheiro:PUC Introdução à Estatistica.pdf

2602483 — Wed, 16 Sep 2026 21:07:15 GMT

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Informações da wiki

2600309 — Wed, 16 Sep 2026 19:50:55 GMT

Geologia Geral I

2600829 — Wed, 16 Sep 2026 19:33:49 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC)

Biologia Geral I

2600829 — Wed, 16 Sep 2026 19:30:06 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC)

Ficheiro:PUC Geologia Geral 2026.pdf

2600829 — Wed, 16 Sep 2026 19:20:58 GMT

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Ficheiro:PUC Biologia Geral 1 2026.pdf

2600829 — Wed, 16 Sep 2026 19:20:35 GMT

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Geologia Geral I

2600829 — Wed, 16 Sep 2026 19:09:12 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC)

Biologia Geral I

2600829 — Wed, 16 Sep 2026 19:04:32 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC)

Informações da wiki

2600465 — Wed, 16 Sep 2026 14:40:57 GMT

Acordo ortográfico

2600957 — Wed, 16 Sep 2026 12:57:56 GMT

Truques para o acordo ortográfico

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O acordo ortográfico passou a ser completamente obrigatório desde o ano de 2015. Para quem já se encontrava fora de Portugal nesse momento, e habituado a trabalhar com outras línguas, o regresso à escritura em português, não tem sido algo de adaptação instantânea.
No entanto, há alguns "truques" gerais, que funcionam quase sempre.
1 - As consoantes sem som deixam de existir, por exemplo: aspecto-aspeto; director-diretor; acção- ação, etc.
2- Nos prefixos, quando a palavra primária começa com S ou R, ficam duplicadas, por exemplo: semi-recta - semirreta; auto-retrato - autorretrato, mini-saia - minissaia; ultra-som - ultrassom, etc.
3 - Também com hífen e prefixos, se o prefixo acaba com a mesma vocal com que a primária começa, fica separado por hífen, por exemplo: micro-ondas; inter-regional, etc. Se as letras com que acaba o prefixo e começa a palavra são diferentes, não levam hífen, ficam juntas, por exemplo: hipermercado, antivírus, etc.
Existem outros detalhes no acordo mas, se tivermos estas indicações em consideração, a adaptação às mudanças na escritura, fica mais fácil.

Edgar Santos
Estudante número 2600957 de Engenharia Informática

Informações da wiki

2603740 — Wed, 16 Sep 2026 11:53:43 GMT

Informações da wiki

2603251 — Wed, 16 Sep 2026 07:32:11 GMT

Sistemas Multimédia

1902295 — Tue, 15 Sep 2026 22:57:37 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC)

Ficheiro:21110 Sistemas Multimedia PUC.pdf

1902295 — Tue, 15 Sep 2026 22:57:06 GMT

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21110 - Sistemas Multimédia - PUC 2026/2027

Sistemas de Gestão de Bases de Dados

1902295 — Tue, 15 Sep 2026 22:56:16 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC)

Ficheiro:21103-SGBD PUC2627.pdf

1902295 — Tue, 15 Sep 2026 22:55:44 GMT

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21103 - Sistemas de Gestão de Bases de Dados - PUC 2026/2027

Computação Gráfica

1902295 — Tue, 15 Sep 2026 22:54:26 GMT

‎Planos da Unidade Curricular (PUC):

Ficheiro:21020 - Computação Gráfica - PUC2627.pdf

1902295 — Tue, 15 Sep 2026 22:53:05 GMT

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21020 - Computação Gráfica - PUC 2026/2027

Informações da wiki

2604518 — Tue, 15 Sep 2026 21:38:28 GMT

Informações da wiki

2602214 — Tue, 15 Sep 2026 21:10:44 GMT

Categoria:Educação

2602244 — Tue, 15 Sep 2026 11:41:08 GMT

Laboratório de Sistemas e Serviços Web

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 11:44:27 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:EdgarPintoMatuminy2500691efolioB.zip

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 11:38:49 GMT

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Laboratório de Sistemas e Serviços Web

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 11:32:58 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:EdgarPintoMatuminy2500691efolioA.zip.zip

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 11:29:10 GMT

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Laboratório de Programação

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 11:21:32 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:Resoluçao Edgar Pinto Matuminy LaboratorioPrgramaçaoEfolio-B.zip

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 11:09:04 GMT

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Laboratório de Programação

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 10:58:53 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:Resoluçao Edgar Pinto Matuminy LaboratorioPrgramaçao.zip

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 07:44:29 GMT

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Sistemas Distribuídos

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 07:06:15 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:Edgar Pinto Matumimy 2500691 - efolioA.pdf

2500691 — Mon, 07 Sep 2026 06:56:52 GMT

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Investigação Operacional

2400397 — Sat, 05 Sep 2026 20:59:18 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:25-26 21076 eFolio Global.pdf

2400397 — Sat, 05 Sep 2026 20:56:04 GMT

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Introdução à Inteligência Artificial

2306074 — Mon, 31 Aug 2026 16:38:30 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

Ficheiro:21071 2526 eFolioB.zip

2306074 — Mon, 31 Aug 2026 16:35:46 GMT

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Ficheiro:21071 2526 E-fólio B.pdf

2306074 — Mon, 31 Aug 2026 16:32:21 GMT

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Análise Infinitesimal

2100378 — Thu, 27 Aug 2026 13:02:31 GMT

‎Ano Letivo 2025/2026

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(Há 2 edições intermédias do mesmo utilizador que não estão a ser apresentadas)
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	(Débora Negreira - 2604518)		(Débora Negreira - 2604518)
		+
		+	Complemento ao paragrafo anterior
		+
		+	'''A Técnica Pomodoro como Ferramenta de Gestão do Tempo e Foco nos Estudos'''
		+
		+	Desenvolvido no final da década de 1980 por Francesco Cirillo, o Método Pomodoro surgiu com o objetivo de otimizar a produtividade durante os primeiros anos da sua trajetória académica (UniAcademia, 2020). A técnica baseia-se na utilização de um temporizador — originalmente em formato de tomate (pomodoro, em italiano) — para estruturar e monitorizar os intervalos de trabalho. A metodologia consiste em intercalar blocos de concentração total com a duração de 25 minutos e intervalos curtos de descanso de 5 minutos (UniAcademia, 2020). A implementação desta ferramenta demonstra elevada eficácia na gestão de tarefas e na mitigação de dificuldades de foco inicial, sobretudo quando associada à eliminação proativa de estímulos distratores, como as notificações de dispositivos eletrónicos. É um método absolutamente gratuito.
		+
		+	UniAcademia. (2020, 16 de novembro). Método Pomodoro: o que é e como funciona? Blog UniAcademia. https://www.uniacademia.edu.br/blog/metodo-pomodoro
		+
		+	(Suellen Kretzschmar Rosa - 2600309)

	"Técnica de Aprendizagem PLEMA"		"Técnica de Aprendizagem PLEMA"

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 == Planos da Unidade Curricular (PUC) ==
 * [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/f/f0/Plano_da_Unidade_Curricular_Geologia_Geral_I.pdf PUC Geologia Geral I | 2021/2022]
-* [https://elearning.uab.pt/mod/book/tool/print/index.php?id=1418929 PUC Geologia Geral I | 2026/2027]
+* [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/e/e9/PUC_Geologia_Geral_2026.pdf PUC Geologia Geral I | 2026/2027] *Luís Massapina 2600829
 == Enunciados e Resoluções de e-Fólios, p-Fólios e Exames de anos anteriores ==

@@ Linha 8: / Linha 8: @@
 == Planos da Unidade Curricular (PUC) ==
 * [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/c5/PUC_Biologia_Geral_I.pdf PUC | 2024/2025]
-* [https://elearning.uab.pt/mod/book/tool/print/index.php?id=1418545 PUC | 2026/2027]
+* [https://wiki.dcet.uab.pt/files/index.php/Ficheiro:PUC_Biologia_Geral_1_2026.pdf PUC | 2026/2027] *Luís Massapina 2600829
 == Enunciados e Resoluções de e-Fólios, p-Fólios e Exames de anos anteriores ==

@@ Linha 8: / Linha 8: @@
 == Planos da Unidade Curricular (PUC) ==
 * [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/f/f0/Plano_da_Unidade_Curricular_Geologia_Geral_I.pdf PUC Geologia Geral I | 2021/2022]
 == Enunciados e Resoluções de e-Fólios, p-Fólios e Exames de anos anteriores ==

@@ Linha 7: / Linha 7: @@
 == Planos da Unidade Curricular (PUC) ==
-* [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/c5/PUC_Biologia_Geral_I.pdf PUC I | 2024/2025]
+* [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/c5/PUC_Biologia_Geral_I.pdf PUC | 2024/2025]
 == Enunciados e Resoluções de e-Fólios, p-Fólios e Exames de anos anteriores ==

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(Há uma edição intermédia do mesmo utilizador que não está a ser apresentada)
Linha 38:		Linha 38:
	Referência Bibliográfica: https://www.aemsacramento.edu.pt/attachments/article/99/METODOS_TECNICAS_DE_ESTUDO_SPO		Referência Bibliográfica: https://www.aemsacramento.edu.pt/attachments/article/99/METODOS_TECNICAS_DE_ESTUDO_SPO
	(Diogo Marques - 2603740)		(Diogo Marques - 2603740)
		+
		+	'''"Método de estudo Eat That Frog"'''
		+	A minha mãe sempre me ensinou que se deve fazer logo o que mais nos desagrada ou causa desconforto, combatendo a procrastinação e o constante adiar daquilo que tem de ser feito.
		+	E este método é exatamente isto: "engolir o sapo" logo pela manhã para ficarmos descansados durante o resto do dia, iniciando a jornada com a tarefa mais difícil.
		+
		+	Referência Bibliográfica: https://xmind.com/pt/blog/10-time-management-techniques-for-students
		+	https://xmind.com/blog/eat-the-frog-method
		+	(Mónica Alves 2600465)

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	(Débora Negreira - 2604518)		(Débora Negreira - 2604518)
		+
		+	"Técnica de Aprendizagem PLEMA"
		+	“O importante não é estudar muitas horas mas, sim, aproveitá-las o melhor possível" (Dias & Nunes,1998, p.43)
		+	O método de estudo "Plema" é uma estratégia de estudo dividida em 5 fases:
		+	1) Pré Leitura: Leitura dos títulos e Sub títulos para preparar a fase seguinte. Pode-se transformar os títulos em perguntas para despertar curiosidade sobre o conteúdo de estudo em questão;
		+	2) Leitura: Leitura atenta e compreensiva, feita parágrafo a parágrafo para garantir o entendimento de uma ideia antes de avançarmos;
		+	3) Esquematização: Sistematização do assunto lido através da criação de esquemas ou resumos, o que ajuda a fixar e compreender melhor a matéria;
		+	4) Memorização: Retenção da Informação para posterior evocação;
		+	5) Auto Avaliação: Fase final em que o estudante testa o que já sabe. Pode ser feito através de fichas técnicas, testes, formações, quizzes, etc.
		+
		+	Referência Bibliográfica: https://www.aemsacramento.edu.pt/attachments/article/99/METODOS_TECNICAS_DE_ESTUDO_SPO
		+	(Diogo Marques - 2603740)

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 Organização de técnicas de estudo: "Método Cornell"
-É uma técnica de organização de apontamentos que  divide a folha em dferentes áreas, facilitando posteriormente a revisão e a recuperação da informação.
+É uma técnica de organização de apontamentos que  divide a folha em diferentes áreas, facilitando posteriormente a revisão e a recuperação da informação.
 Utilidade académica: facilita a organização de apontamentos, a revisão da matéria e a recuperação ativa dos conhecimentos.

@@ Linha 3: / Linha 3: @@
 == Planos da Unidade Curricular (PUC) ==
 *[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/7/7b/21110-SM_PUC_2526.pdf PUC 2025/2026]
 *[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/a/af/Plano_da_Unidade_Curricular_%28PUC%29SM2425.pdf PUC 2024/2025]

@@ Linha 6: / Linha 6: @@
 == Planos da Unidade Curricular (PUC): ==
 * [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/0/0a/21020-CG_PUC_2526.pdf PUC Computação Gráfica 2025-2026]
 * [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/2/2e/21020-CG_PUC_2024-2025.pdf PUC Computação Gráfica 2024-2025]

← Revisão anterior		Revisão das 21h38min de 15 de setembro de 2026
Linha 13:		Linha 13:

	(Juliana Francisco - 2602214)		(Juliana Francisco - 2602214)
		+
		+
		+	'''Técnica de Aprendizagem: Técnica Pomodoro'''
		+
		+	Consiste em ter blocos de 25 minutos de trabalho focado seguidos por pequenas pausas para evitar o esgotamento. Acaba por ser uma técnica útil para quem não se consegue concentrar durante muito tempo, a pausa de 25 em 25 minutos ajuda a que a cabeça se foque a 100% durante o tempo necessário.
		+	'''Utilidade Académica''' : ajuda e manter o foco num maior período de tempo, com pausas estratégicas.
		+	'''Vantagens''' : numa opinião mais pessoal, ajuda a estarmos mais motivados pois não se torna um estudo excessivo em que acabamos por perder o foco.
		+	'''Limitações ou Cuidados a Ter''' : pode tornar-se mais limitativo em termos de tempo gasto em estudo e também podemos ter tendência a ser mais relaxados pois acabamos por saber que estudamos poucos minutos de cada vez.
		+	'''Modelo de Acesso''' : gratuito
		+
		+	Referência Bibliográfica: [https://exame.com/carreira/guia-de-carreira/como-usar-a-tecnica-pomodoro-para-aumentar-produtividade-nos-estudos-e-trabalho/]
		+
		+	(Débora Negreira - 2604518)

@@ Linha 1: / Linha 1: @@
-[[Página principal]]
+Técnica de Aprendizagem: "Técnica de Feynman"
-----
+Consiste em tentar explicar determinado conceito por palavras próprias e forma simples, como se estivéssemos a explicá-lo a outra pessoa. Quando surgem dificuldades ou não conseguimos explicar uma parte, identificamos essa lacuna, voltamos a estudar o conteúdo e tentamos explicá-lo novamente.
-* [http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Como_editar_uma_p%C3%A1gina '''Como editar uma página''']
+Utilidade Académica: ajuda a verificar se realmente compreendemos uma matéria em vez de apenas a memorizar.
-* [http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Tutorial/Edi%C3%A7%C3%A3o '''Tutorial de edição''']
-* [http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Managing_files/pt '''Carregar ficheiros'''] (Opção [http://wiki.dcet.uab.pt/files/index.php/Especial:Carregar_imagem "Carregar ficheiro"] na Barra Inferior)
+(Juliana Francisco - 2602214)
-* '''[[Incorporar Vídeos]]'''
-* '''[[Digitar Fórmulas Matemáticas]]''' (Em Implementação)

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 [[Category:licenciaturas]]
-== Guia Informativo Oficial==
      <td height="24"><div align="center">11013</div></td>
      <td><div align="center">[[Educação e Internet]]</div></td>
@@ Linha 73: / Linha 50: @@
      <td><div align="center">[[Projetos Educacionais]]</div></td>
      <td><div align="center">11026</div></td>
-     <td><div align="center">[[Pedagogia do Ócio e dos Tempos Livres]]</div></td>
+     <td><div ali
    </tr>
    <tr>
@@ Linha 232: / Linha 203: @@
 *[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/4/42/Provas_escritas_ext_setembro_2020.pdf Provas Escritas em Setembro 2020]
-== Testemunho dos colegas que se inscrevem a todas as Unidades Curriculares ==
+Teste de aprendizagem:
-===  Ano actual 2020/2021 ===
+Objetivo: Superar dificuldades em aprendizagem online

@@ Linha 27: / Linha 27: @@
 === Ano Letivo 2025/2026 ===
 *E-fólio A => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/2/2a/21182-efolioA_26_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/e/ee/21182-efolioA_26_resolucao.zip Resolução Aluno 4v/4v] || [https://wiki.dcet.uab.pt//files/images/5/51/EdgarPintoMatuminy2500691efolioA.zip.zip Resolução Aluno 4v/4v]
-*E-fólio B => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/3/31/EfolioB_21182_26_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/9/9e/EfolioB_21182_26_resolucao.zip Resolução Aluno 4v/4v]
+*E-fólio B => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/3/31/EfolioB_21182_26_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/9/9e/EfolioB_21182_26_resolucao.zip Resolução Aluno 4v/4v] || [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/1/1b/EdgarPintoMatuminy2500691efolioB.zip Resolução Aluno 4v/4v]
 === Ano Letivo 2024/2025 ===

@@ Linha 17: / Linha 17: @@
 === Ano Letivo 2025/2026 ===
 *E-fólio A => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/5/5b/EFolioA-25-26_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/d/df/EfolioA_25-26_resolucao.zip Resolução Aluno 4v/4v] || [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/0/06/Resolu%C3%A7ao_Edgar_Pinto_Matuminy_LaboratorioPrgrama%C3%A7ao.zip Resolução Aluno 4v/4v]
-*E-fólio B => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/a/a5/EFolioB-25-26_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/f/fb/EfolioB_25-26_resolucao.zip Resolução Aluno 3,6v/4v]
+*E-fólio B => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/a/a5/EFolioB-25-26_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/f/fb/EfolioB_25-26_resolucao.zip Resolução Aluno 3,6v/4v] || [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/c9/Resolu%C3%A7ao_Edgar_Pinto_Matuminy_LaboratorioPrgrama%C3%A7aoEfolio-B.zip Resolução Aluno 4v/3,8v]
 === Ano Letivo 2024/2025 ===

← Revisão anterior		Revisão das 07h06min de 7 de setembro de 2026
(Há uma edição intermédia do mesmo utilizador que não está a ser apresentada)
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	=== Ano Letivo 2025/2026 ===		=== Ano Letivo 2025/2026 ===
		+	*[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/5/57/Edgar_Pinto_Matumimy_2500691_-_efolioA.pdf E-folioA] ==> [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/5/57/Edgar_Pinto_Matumimy_2500691_-_efolioA.pdf Resolucao 4/4v]

	=== Ano Letivo 2024/2025 ===		=== Ano Letivo 2024/2025 ===

@@ Linha 23: / Linha 23: @@
 *E-fólio A => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/1/12/25-26_21076_eFolioA_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/cf/25-26_21076_eFolioA_resolucao.pdf.pdf Resolução Aluno 4v/4v] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/c7/25-26_21076_eFolioA_-_Resolucao_prof.pdf Resolução Professor ]
 *E-fólio B => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/e/ef/25-26_21076_eFolioB_enunciado.pdf Enunciado] - [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/3/33/25-26_21076_eFolioB_resolucao.pdf Resolução Aluno 4v/4v]
 === Ano Letivo 2024/2025 ===

@@ Linha 20: / Linha 20: @@
 === Ano Letivo 2025/2026 ===
 *[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/b/b3/AI_efolio_global_2025-2026.png e-Fólio Global 12 valores]
 === Ano Letivo 2024/2025 ===
@@ Linha 36: / Linha 26: @@
 *[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/a/ad/EfolioBAnInfTurma7_2425.pdf e-Fólio B] => [https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/c/c1/EfolioBAnInf_2425_PropResol.pdf Proposta de Resolução do Professor]
 *[https://wiki.dcet.uab.pt/files/images/6/6e/Globalaninf2425.pdf e-Fólio Global]
 === Ano Letivo 2023/2024 ===