Diferenças entre edições de "Linguagens de Programação"

Revisão das 16h00min de 4 de março de 2024

Guia Informativo Oficial

• Guia Informativo de Linguagens de Programação

Planos da Unidade Curricular (PUC):

• PUC Linguagens de Programação 2023-2024
• PUC Linguagens de Programação 2021-2022
• PUC Linguagens de Programação 2020-2021
• PUC Linguagens de Programação 2019-2020
• PUC Linguagens de Programação 2018-2019
• PUC Linguagens de Programação 2016-2017
• PUC Linguagens de Programação 2015-2016
• PUC Linguagens de Programação 2014-2015

Enunciados e Resoluções de e-Fólios, p-Fólios e Exames de anos anteriores

Ano Letivo 2023/2024

Ano Letivo 2022/2023

• E-fólio A
• E-fólio B
• E-fólio Global
• E-fólio Global Recurso - Proposta de Resolução (12V)

Ano Letivo 2021/2022

• E-fólio A

• E-fólio B
• E-fólioGlobal - Possível Resolução: (11V aproximadadamente)
• Exame
• Exame de Recurso

Ano Letivo 2020/2021

• E-fólio A - Possíveis Resoluções: 1(3.82v) - 2(4v)
• E-fólio B - Possiveis Resoluções: 1(4v) - 2(4v)
• E-fólio Global - Proposta de Resolução (12V)
• Exame
• Exame de Recurso
• Critérios Correcção Efolio/Exame

Ano Letivo 2019/2020:

• E-fólio A
• E-fólio B
• E-fólio Global ->Resolução do professor
• Exame Recurso

Ano Letivo 2018/2019:

• E-fólio A
• E-fólio B

• P-fólio Normal
• Exame Normal
• P-fólio Recurso
• Exame Recurso

Ano Letivo 2017/2018:

• Efólio A - Instruções de resolução (Código)
• Efólio B
• P-Fólio Normal - Critérios - Código Resolução Pfólio

• P-Fólio Recurso - Critérios

Ano Letivo 2016/2017:

• Efólio A
• Efólio B
• P-Fólio Normal
• Exame Normal

Ano Letivo 2015/2016:

• E-fólio A
• E-fólio B
• P-fólio Época Normal
• P-fólio Época Recurso
• Exame Época Normal
• Exame Época Recurso

Ano Letivo 2014/2015:

• P-Fólio Época Normal de 29-jan-2015

Ano Letivo 2013/2014:

• e-Fólio A
• e-Fólio B
• e-Fólio C
• p-Fólio Recurso 23-jul-2014

Ano Letivo 2012/2013:

• e-fólio A
• e-fólio B
• e-fólio C
• p-fólio Época Normal de 18-fev-2013
• Exame Época Normal de 18-fev-2013
• p-fólio Época de Recurso de 24-jul-2013
• Exame Época de Recurso de 24-jul-2013

Corpo Docente:

• Nos anos letivos de 2018/2019 a 2023/2024: Prof. Ricardo Baptista [1]
• No ano letivo de 2017/2018: Prof. Bruno Sousa
• Nos anos letivos de 2012/2013 a 2016/2017: Prof. Jorge Morais

Links úteis:

Java

The Java™ Tutorials Tutorial da Oracle

Livro online Introduction to Programming using Java 7ed Livro muito bem escrito e de fácil leitura.

Livro Introduction to programming in Java

OCaml

Oficial OCaml Tutorials OCaml.org

Introdução OCaml - UBI PDF

Apontamentos feitos por Cátia Santos @ 2020 Resumo de OCAML

PROLOG

Video introdutório sobre Prolog Prolog Tutorial (5 estrelas)

Site livro online Learn Prolog Now

Lista de manuais em Prolog [1]

Apontamentos feitos por Cátia Santos @ 2020 Resumo de PROLOG

Materiais de Apoio

Aborda-se três diferentes paradigmas de programação:

   Programação Funcional;
   Programação Lógica;
   Programação por Objectos.

OCaml

A programação funcional constituiu uma parte significativa de toda a matéria (6 semanas). Foi utilizada a linguagem OCaml da qual apenas se estudou a parte funcional. A leitura da bibliografia fornecida não foi difícil nem muito demorada mas foi fundamental fazer bastantes exercícios. Há alguns conceitos novos, por vezes contrastantes com os de outros paradigmas, o que pode causar alguma dificuldade de adaptação. A ideia fundamental é a de que uma computação complexa se obtém pela composição de funções (como na matemática) e cada função apenas devolve um valor, não alterando o estado de outras "variáveis" - os chamados side-effects. Aqui tudo são (converte-se em) valores, até mesmo uma função "é" um valor e pode ser utilizada como argumento de outras funções, sendo estas denominadas funções de ordem superior. Esta é uma das características mais poderosas deste tipo de linguagens. Outros conceitos que importa interiorizar para nos adaptarmos a este paradigma são coisas como static binding, currying, closure, polimorfismo... mas a "força motriz" da programação funcional é mesmo a recursividade. Os algoritmos são sempre recursivos, não há ciclos iterativos do tipo while ou for. Até os tipos podem também ser recursivos!

Recursos utilizados

The OCaml top level

   REPL -> https://ocaml.org/learn/tutorials/up_and_running.html
   UTOP -> https://opam.ocaml.org/blog/about-utop/

Compilador (opcional dado que é suficiente trabalhar apenas em top level)

   https://ocaml.org/learn/tutorials/a_first_hour_with_ocaml.html#Compiling-OCaml-programs

Bibliografia

   Jason Hickey, "Introduction to the Objective Caml Programming Language", 2004

ExerciciosResolvidosOCaml

Prolog

Deste paradigma fez-se apenas uma pequena introdução, mas mesmo assim é imprescindível estudar a bibliografia e, mais uma vez, praticar bastante. Esta linguagem de programação assenta num conceito completamente diferente das restantes. Aqui nada é avaliado/convertido em valores. Aquilo com que se trabalha são factos e regras. Toda a computação consiste em verificar se uma determinada proposição é falsa ou verdadeira, verificando os factos existentes e as regras sobre eles definidos. Este processo tem por base o conceito de "unificação", fundamental para entender a linguagem. Até mesmo a aritmética - o único lugar da linguagem onde se calcula o valor de uma expressão - funciona de uma forma inesperada. É interessante (e espantoso) aquilo que se consegue fazer pensando sempre em "é falso ou verdadeiro?". No vocabulário deste paradigma estão palavras como clausula, termo, predicado, aridade, query... e recursividade! Uma grande parte da computação é conseguida de forma recursiva.

Recursos utilizados:

Compilador

   http://www.swi-prolog.org/

Bibliografia

   Leon Sterling and Ehud Shapiro, The Art of Prolog (2nd Edition), MIT Press, 1994

Nota: Nestes dois paradigmas é essencial esquecer tudo (quase tudo) o que se sabe de programação e embarcar numa viagem por terras desconhecidas, culturas diferentes. Tal como nessa circunstância, não devemos tentar empregar (forçar) as técnicas e procedimentos que já conhecemos mas antes tentar perceber qual é a "filosofia", qual é a "cultura".

Java

Neste caso foi muito mais rápida a fase inicial, com muita coisa semelhante ao que se faz em C/C++, mas é tudo muito mais trabalhoso. É um grande contraste com os paradigmas anteriores (especialmente o funcional) o número de linhas de código que é necessário escrever para fazer mesmo a coisa mais simples. É importante dominar o conceito de apontador e referência para entender os problemas de violação do encapsulamento - um dos princípios fundamentais em POO - mas em Java não se faz nada parecido com a manipulação dos endereços de memória como em C ou C++. Se quisermos caracterizar numa frase esta linguagem (exagerando um bocadinho) podemos dizer que em Java tudo são objectos. Até os tipos numéricos têm umas "embalagens" para funcionar como tal. O vocabulário desta linguagem é já conhecido: classe, método, atributo, instância, interface, composição, herança, polimorfismo, overloading... switch e instanceof são coisas a evitar, faz-se muito foreach com as colecções e os tipos podem ser parametrizados.

Recursos utilizados:

IDE

   Netbeans (12.4)

Bibliografia

   F. Mário Martins, Java 8 - POO + Construções Funcionais, FCA